В Китае опубликован доклад об отношении студентов к использованию искусственного интеллекта

23 сентября, ?Жэньминь жибао? онлайн -- В сентябре китайская молодежная газета China Youth Daily совместно с медиа-платформой Soul App представили ?Доклад об отношении студентов к использованию искусственного интеллекта?. Исследование проводилось в форме анкетирования среди студентов вузов по всей стране, было собрано 3129 действительных анкет.

Согласно результатам, 99,2% опрошенных уже используют сервисы искусственного интеллекта (ИИ). Для 65,9% студентов при возникновении вопросов первым источником информации становится именно ИИ. В рейтинге предпочтительных каналов получения информации по пятибалльной шкале ИИ получил 3,34 балла, обогнав традиционные поисковые системы (2,60 балла) и социальные сети (2,81 балла). 47,1% респондентов признались, что не могут обойтись без ИИ, а около 80% рассматривают ИИ как собеседника для общения. Кроме того, 62,7% студентов используют ИИ для решения повседневных социальных задач – от совершенствования коммуникативных навыков и выбора подарков до снятия напряжения в общении.

Вместе с тем исследование выявило и так называемую ?ИИ-тревожность?: 43,5% участников опроса отметили, что испытывают беспокойство. Основные опасения связаны с чрезмерной зависимостью от технологий: 62,3% боятся утраты способности к самостоятельному мышлению, 53,7% опасаются эмоциональной привязанности к ИИ в ущерб живому общению, а 46,3% – снижения навыков реальной коммуникации.

Большинство студентов при этом демонстрируют активный подход к решению проблемы. Так, 62,3% намерены изучать основы работы с ИИ, чтобы использовать его как инструмент, а 59,7% планируют повышать профессиональную компетентность и тем самым укреплять собственную конкурентоспособность.

Как отмечается в докладе, искусственный интеллект все глубже проникает в образ жизни и мышление молодежи. ?Чем теснее становится сосуществование человека и технологий, тем важнее найти ответ на вопрос: "Каким должен оставаться сам человек?"? – подчеркивается в документе.