Китайско-российские учения демонстрируют решимость двух стран защищать региональную стабильность

Лю Цзюнь

11 августа, ?Жэньминь жибао? онлайн -- 9 августа на учебной базе Народно-Освободительной армии Китая (НОАК) в Нинся-Хуэйском автономном районе на северо-западе Китая начались совместные военные учения вооруженных сил КНР и РФ ?Запад/Взаимодействие-2021?. Какую роль играют нынешние совместные военные учения двух стран?

Во-первых, самой главной целью учений является укрепление стратегического взаимодоверия между странами и вооруженными силами двух государств. Проведение совместных маневров вносит новый позитивный вклад в защиту региональной безопасности и стабильности.

Во-вторых, китайско-российские совместные учения направлены на борьбу с терроризмом и защиту региональной безопасности и стабильности на фоне ?неприсоединения к блокам?, ?отказа от конфронтации? и ?отсутствия нацеливания на третьи страны? в двусторонних отношениях. Это не только потребность для гарантии внутренней безопасности Китая и России, но и международная ответственность двух стран в деловом сотрудничестве в рамках Шанхайской Организации Сотрудничества (ШОС).

В-третьих, как и в ходе прошлых китайско-российских совместных учений, ?Запад/Взаимодействие-2021? проводятся в соответствии с изменениями в международной и региональной ситуации в области безопасности, укрепляется военное сотрудничество. В связи с ухудшением ситуации с безопасностью в Афганистане, ШОС обязана укреплять взаимодействие в военной сфере и области безопасности. Это историческая миссия, возложенная на Организацию ?Уставом ШОС?.

В последнее время Россия также проводит совместные военные учения с центрально-азиатскими странами. Подобно китайско-российским учения, они осуществляются в ответ на изменение ситуации в Евразии в области региональной безопасности. В этом году отмечается 20-летие основания ШОС. В новой международной и региональной ситуации, ШОС может и в дальнейшем играть роль ?стабилизатора? региональной безопасности.

Автор: директор Института международных отношений и регионального развития Восточно-Китайского педагогического университета, заместитель директора Центра исследования России